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　　沁縣現有各級各類學校59所（含沁縣中學、沁師附小），其中職業中學2所、完全中學3所、普通高中1所、初級中學7所、九年一貫制學校1所、完全小學27所、教學點18個，在校學生 18867名；幼兒園52所（含附設學前班），在園幼兒3945名。 

　　2019年，沁縣教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹全國、全省教育大會部署，認真落實《長治市深化基礎教育改革十大行動》精神，以辦人民滿意教育為目標，用進取詮釋初心，以行動擔當使命，在“教育教學信息化、校長教師專業化、學校辦學特色化、教育管理規范化”方面進行了積極探索，促進了全縣教育和諧、優質、均衡發展。主要工作亮點有： 

　　一是深化教育改革有了新突破。認真落實長治市基礎教育改革“十大行動”，聚焦人民群眾關心的熱點和難點，加快和深化全縣基礎教育改革，取得了突破性進展。在辦學模式上，積極順應城鎮化加快及人口政策變化的新形勢，大力推行教育集團辦學模式，先后將育才小學與段柳中心校、東風小學與次村中心校、明德小學與南泉中心校成教育集團進行聯合辦學，解決了農村學校師生倒掛的問題，優化了資源配置，促進了教育均衡發展。在課堂教學改革上，啟動實施了新一輪課堂教學改革，全縣課改示范校達到7所，初步形成了紅旗小學 “四二六”教學模式、育才小學“一基五重三提升”、實驗中學“六環節教學法”等課改模式。育才小學課改模式研究榮獲山西省基礎教育教學成果二等獎。國家教育部2019年3月底發布的《2018年全國義務教育均衡發展督導評估工作報告》中指出：山西沁縣探索形成了“課堂教學六環節” “三主四導五勤” “五步教學法”等多種課改典型。該報告中提到全國課改的縣份只有兩個，其中就有沁縣。年底，陜西省大荔縣教育局慕名來我縣考察課改，對我縣教改成果給予了很高的評價。在破解“擇校”難上，為破解“擇校”熱問題，在中小學招生中，加大摸底排查，聘請公安、住建、國土、工商等部門聯合進行資料審查，有效的維護了招生的公平和公正，招生工作總體趨于平穩，縣城中小學初始年級班額均控制在50人以下，進城務工隨遷子女也全部按照居住范圍就近安排入學。在教育信息化上，積極開展“互聯網+教育”試點工作，加強數字校園試點校建設，紅旗小學被確定為“山西省中小學數字校園建設試點校。”在教育工程建設方面，改擴建農村幼兒園4所(樊村、次村、段柳、交口)已經全部完工，新建的北石垢幼兒園完成主體工程；由襄垣縣資助建設，總投資3300萬元，建設面積6萬平方米的銅川九年一貫制學校建設已經完成墊方和打樁，預計明年年底可完成主體工程建設。                                             　 　　　 

　　二是教師隊伍建設有了新提升。年內招聘特崗教師10名，全部分配到農村學校。縣委縣政府實施人才引進計劃，引進沁縣在外教師14名。我們把提升教師隊伍素質作為提高質量的前提，想方設法加大教師培訓力度，采取“走出去、請進來”的辦法，上半年兩次組織全縣中小學校長、骨干教師106名遠赴北師大學習培訓，這是沁縣教育史上第一次組織覆蓋所有校（園）長，涵蓋城鄉全學段、全學科中青年骨干到首都進修；組織教師600余人(次) 先后赴太原、高平、榆次等地參觀學習，極大的提升了業務素質，更新了理念；開展了首屆“校園春聯大賽”，成功開辦了“家校共育大講堂”。縣委、縣政府在財力困難的情況下，積極落實教師待遇，秋學段為中小學教師增加10％的績效工資，班主任工資按小學每人每月300元、中學每人每月500元計發，教師免費進景點坐公交也已落實到位，極大地調動了廣大教師教書育人的積極性。年內一大批優秀教師脫穎而出，被省、市多家媒體報道。楊貴云、張阿妮、李彩英等７人入選“三晉英才”支持計劃；李艷峰評為2019年“全國向上向善好青年”候選人，是長治市唯一入圍的候選人；上官小學王婧被教育部選為鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃人選。在全縣教師節表彰大會上，有130名模范教師和先進工作者受到縣委、縣政府表彰。                           

　　三是教育教學質量取得了新進步。今年高考成績再創新高，全縣總達線576人，比上年增加30人。沁縣中學高中錄取統招生錄取分數線達到603分，是歷史上最高的一年。全縣中考成績整體提升，600分以上達到262人，比上年增加105人。在抓好文化教育的同時，素質教育全面開展，先后舉辦少兒文化藝術節、中小學生籃球賽、教職工羽毛球、乒乓球、聲樂大賽，廣泛開展各類讀書、演講比賽活動，為美麗水城建設傳唱了好聲音，集聚了正能量。全縣呈現出了“學校有特色、班級有特點、學生有特長”的素質教育新格局。市運會上，我縣獲得小學、初中A組第一名高中A組第二名的好成績。紅旗小學籃球隊代表山西省參加全國U13青少年籃球公開賽。藝術、機器人、朗誦等比賽在市級以上大賽中也多次獲獎。校本課程《大美沁縣》出版，彌補了我縣校本課程空白。                                              

　　四是安全工作取得了新舉措。認真落實“一崗雙責”責任制，年內由過去一個領導分管、一個科室主抓，轉變為班子成員包保齊抓、所有科室共同參與的工作落實責任制。進一步強化安全意識，各學校召開多種形式的家長會、教師會，學校、家長、學生簽訂三方安全責任書，發放《告知書》《致家長的一封信》2萬余份。強化安全隱患排查，先后組織5次安全大督查，排查整改校舍、食品、消防、危化品、防溺水等安全隱患清單200余起。強化校園安全監管機制，推動校園安全“兩化”（標準化、數字化）管理全覆蓋，先后舉辦中小學校園安全、食堂管理等各項培訓會，共培訓骨干校長和食品管理人員400余人次。加強學校食堂食品安全工作，印發了《沁縣中小學宿舍管理辦法及有關文件匯編》，推行沁州中學“6T”管理模式（天天處理、天天整合、天天清掃、天天規范、天天檢查、天天改進），學校食堂全部推行“明廚亮灶”工程，食品安全得到了保障。積極爭取上級資金，對冊村中學等30所學校實施“免費午餐”廚房建設項目，進一步提升了學校食堂標準化水平。 

　　五是教育扶貧工作扎實推進。認真落實教育扶貧各項惠民政策，全年共資助學生6469人次350余萬元，對非寄宿制學校建檔立卡貧困學生也實施了相應資助，學生資助實現了“全覆蓋。”生源地信用助學貸款工作實施“應貸盡貸”政策，年內貸款學生3400余人，解決了貧困大學生上學難問題。扎實做好駐村幫扶工作，累計為貧困戶推銷農副產品20余萬元，資助貧困學生94人6.4萬元。完善舉措做好農村寄宿制學校營養改善工程，受惠學校32所3895名學生，寄宿生達到每天一盒奶一顆雞蛋一兩肉、豆腐新鮮蔬菜水果每天有的標準，學生膳食水平得到了提升。積極爭取社會各界捐資助學，郝世忠等愛心人士和企業也紛紛捐資助學，結對幫扶，幫助貧困家庭子女順利完成了學業。 

　　六是黨建工作有了新變化。全面加強黨對教育工作的領導。堅持周一例會學習制度，班子成員和中層干部講黨課、講業務、講管理10余次，機關集中學習40余次。通過學習，增強了黨性修養，提高了理論水平。開展了“改革創新，奮發有為”“七一建黨”等主題黨日活動。繼續加強“三基建設”，進一步完善了《管理手冊》《應知應會手冊》《便民服務手冊》，推進黨建基礎工作標準化、制度化。加強黨風廉政建設，對黨風廉政建設責任目標進行了逐條逐項的分解細化，并一一落實到每位黨委成員，落實到有關股室，落實責任。在“大討論”和“不忘初心、牢記使命”主題教育中，全縣教育系統黨員干部積極行動，學原著、讀原文、悟原理，帶著使命學習、圍繞發展調研、對準問題檢視、抓住關鍵整改，經受了一場深刻的政治洗禮。同時開展了營養餐、課外培訓機構、教師有償補課等方面漠視群眾利益突出問題專項整治工作，取得了明顯的成效。促進了教育系統行風建設，營造了風清氣正的良好教育風氣。 

　　雖然我縣教育事業發展態勢良好。但是，還存在一些差距和問題。主要是教育發展還不平衡，優質教育資源供不應求，農村教育整體薄弱，縣城“擠”，鄉村“空”等問題仍然突出。教師結構不夠合理，一些中心校教師隊伍老齡化，音體美等專業教師短缺，幼兒教師編制短缺。農村學校經費緊張，冬季取暖依然是個大問題。教育保障力度仍需加大，教育投入與教育發展實際需求相比仍顯不足，教師隊伍補充、交流的政策機制還不完善。                                                                                                                                                                                                                                                                             

　　2020年我們將認真做好以下幾方面工作。 

　　一是繼續落實好基礎教育改革“十大行動”。加快小區幼兒園配套建設工作，繼續做好幼兒園新改擴建工程和普惠性幼兒園認定工作，推動學前教育發展，爭取學前教育毛入學率達到95%以上。扎實做好城鄉義務教育一體化發展工作。進一步規范中小學和民辦學校的招生行為，嚴格實施“免試、就近、劃片”，堅決制止擇校、擇班、擇座等行為，嚴格控制大班額。加大教師有償補課、校外培訓機構的治理力度，嚴肅查處在職教師違規補課、有償家教等違規行為，切實減輕學生課業負擔。扎實做好教師“縣管校聘”和校長職級制管理體制改革工作，春學段全部啟動實施，激發教師活力，促進學校內涵發展。加大課堂教學改革，力爭2020年全縣學校課改實現全覆蓋，并逐步形成適合我縣學校教育教學的多套課改模式，大幅度提升教育教學質量。 

　　二是扎實做好教育重點工程項目。認真做好義務教育薄弱環節改善與能力提升項目。做好項目的規劃、實施、驗收等工作，重點加強薄弱學校校舍建設、設施設備配套和教學信息化工程，補齊教育發展短板，促進學校優質均衡內涵發展。加快銅川九年一貫制學校建設，力爭2020年底完成工程建設任務，優化全縣布局，緩解縣城學位不足等問題。實施育才小學改造工程，切實解決育才小學與農戶混居的局面，辦好老百姓家門口每一所學校，為學生創造一個安全、舒適的生活和學習環境。 

　　三是開展“質量提升年”活動，全面提高教學質量。進一步落實教學質量目標責任制和教學責任事故追究制，落實校長包班，教師包學科，教研員包片的管理機制。強化教學質量監控，定期對中小學進行教學質量抽測，確保新課程教學質量目標的全面落實，提高教育教學質量。通過聘請省市專家等途徑，每年一次對所有教師進行業務培訓，重點是提高廣大教師的專業發展能力。深入開展區域教研活動，廣泛開展“一師一優課，一課一名師”活動，從教研室到學校，明確教研的主題，展示教研的過程，積極進行微課、慕課研發，建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的教師隊伍，實現數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用。 

　　四是扎實抓好學校安全建設。認真落實安全能力“三化三建設”目標，加強安全風險防控建設，全面加強“人防、物防、技防”建設，加強門衛管理，力爭通過配備專職保安、教師轉崗保安等辦法配齊、配足學校保安。做好校園監控聯網工作和校園監控 “全覆蓋”，筑牢校園安全“防火墻”。要以校園文化建設為切入點，全力提升安全工作能力。加強教師隊伍安全培訓工作，強化學校安全制度保障，加大安全教育力度，全面打造平安、文明的校園環境。 

　　教育工作是托起明天的事業。今后我們將認真貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，不忘初心、牢記使命、改革創新、奮發有為，努力辦好人民滿意教育，為“北方水城 美麗沁州”建設提供強有力的人才支撐和智力保障！