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　　為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》，完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，推動學(xué)校全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，特制定本辦法。 

　　一、督導(dǎo)評估原則 

　　（一）堅持學(xué)生發(fā)展為本。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，把全體學(xué)生發(fā)展和每一個學(xué)生全面發(fā)展作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)。 

　　（二）堅持以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)。既重視學(xué)校發(fā)展的結(jié)果，也注重學(xué)校發(fā)展的過程。既要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，又要鼓勵學(xué)校辦出特色。 

　　（三）堅持實事求是、客觀公正。以學(xué)校教育教學(xué)實際情況為依據(jù)；督導(dǎo)過程和結(jié)果要公開、透明。 

　　二、督導(dǎo)評估內(nèi)容 

　　（一）樹立育人為本、遵循教育規(guī)律、關(guān)注學(xué)生健康成長的情況。 

　　（二）建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的各項規(guī)章制度的情況。 

　　（三）遵守法規(guī)政策、規(guī)范辦學(xué)行為、消除違法違紀(jì)現(xiàn)象的情況。 

　　（四）德育滲透于教育全過程、教育教學(xué)活動有效開展的情況。 

　　（五）各項規(guī)章制度實施的效果、學(xué)生德智體美的發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)特色的表現(xiàn)等情況。 

　　三、督導(dǎo)評估程序 

　　（一）成立督導(dǎo)組，提前向?qū)W校發(fā)出書面督導(dǎo)通知并向社會公示。 

　　（二）接受并審核學(xué)校自評報告。 

　　（三）采取聽課測試、問卷調(diào)查、訪談座談、校園觀察、查閱資料等方式，進(jìn)校全面收集信息。聽取教師、學(xué)生及家長的意見，征求社會和公眾意見。 

　　（四）督導(dǎo)結(jié)束時，向?qū)W校口頭反饋督導(dǎo)評估意見，并聽取學(xué)校的說明和申辯。 

　　（五）教育督導(dǎo)部門根據(jù)督導(dǎo)組報告、學(xué)校自評報告和社會公眾意見進(jìn)行綜合評估，形成督導(dǎo)意見書發(fā)送學(xué)校。 

　　（六）督促、指導(dǎo)學(xué)校按督導(dǎo)意見書進(jìn)行整改，必要時進(jìn)行復(fù)查。 

　　四、督導(dǎo)評估實施 

　　（一）學(xué)校的相關(guān)職責(zé)： 

　　建立自評制度，每學(xué)年對照督導(dǎo)評估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評。接受督導(dǎo)評估前要將自評報告報送教育督導(dǎo)部門。 

　　接受督導(dǎo)評估以后，根據(jù)督導(dǎo)意見書對存在問題進(jìn)行整改，并將整改情況報告教育督導(dǎo)部門，接受復(fù)查。 

　　（二）縣級教育督導(dǎo)部門主要職責(zé)： 

　　制定學(xué)校督導(dǎo)評估實施計劃和操作規(guī)范，按照規(guī)定周期組織實施學(xué)校督導(dǎo)評估，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)對學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性視導(dǎo)，對需要整改的學(xué)校進(jìn)行復(fù)查和指導(dǎo)。 

　　五、督導(dǎo)評估工作方式 

　　（一）重視運用科學(xué)的測量方法和評估工具，逐步建立全國數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。 

　　（二）將相關(guān)評估檢查內(nèi)容納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估范疇，對學(xué)校的評估檢查實行教育督導(dǎo)部門歸口管理。 

　　（三）縣教育督導(dǎo)部門對各地學(xué)校督導(dǎo)評估工作進(jìn)行定期檢查和專項抽查，總結(jié)推廣經(jīng)驗，評選全縣素質(zhì)教育示范學(xué)校。 

　　六、督導(dǎo)評估結(jié)果運用 

　　（一）縣教育督導(dǎo)部門對學(xué)校督導(dǎo)評估情況進(jìn)行年度統(tǒng)計和總結(jié)，向本級政府及上一級督導(dǎo)部門報告年度進(jìn)展情況。 

　　（二）縣教育行政部門將學(xué)校督導(dǎo)評估結(jié)果作為學(xué)校問責(zé)、干部考核和實行獎懲的重要依據(jù)。 

　　（三）縣教育督導(dǎo)部門向社會公布學(xué)校督導(dǎo)評估結(jié)果。